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        實習實驗心得體會范文100

        實驗心得體會范文100  時間:2020-10-22閱讀:
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        9 月1實踐教學月報 2019 年9月實習概況 紡織服裝學院 2018 級3個專業共有 45 名學生,其中已有 45 名學生參與了認識實習,共計
        45 人次, 集中實習 45 人.根據各實習計劃安排,3
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        1 周實習.3 個 專業共有 3 名老師參與了實習指導,批閱了
        11 篇周志. 醫藥與護理學院 2016 級1個專業共有 81 名學生,其中已有 81 名學生參與了畢業實習,共計
        81 人次,集中實習 67 人,自主實習 14 人,共提交 14 個崗位.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計 劃安排的時間范圍內完成
        24 周實習.1 個專業共有 1 名老師參與了實習指導.

        醫藥與護理學院 2017 級2個專業共有 482 名學生, 其中已有 1 名學生參與了認識實習,
        共計 1 人次, 集中實習 1 人.其中已有 118 名學生參與了畢業實習,共計
        118 人次,集中實習 63 人,自主實習 55 人, 共提交 55 個崗位.根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        4-21 周實習. 2 個專業共有 6 名老師參與了實習指導,審核了
        1 個崗位,批閱了 63 篇月志. 教育科學學院 2016 級3個專業共有 185 名學生, 其中已有 81 名學生參與了專業實習,
        共計 81 人次, 集中實習 81 人.根據各實習計劃安排,3
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        16 周實習.3 個專業共有 10 名老師參與了實習指導,批閱了
        73 篇月志. 教育科學學院 2017 級1個專業共有 248 名學生, 其中已有 62 名學生參與了專業實習,
        共計 62 人次, 集中實習 62 人.其中已有 62 名學生參與了畢業實習,共計
        62 人次,自主實習 62 人,共提交 62 個崗位. 根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        16 周實習.1 個專業共有 11 名 老師參與了實習指導,審核了
        61 個崗位,批閱了 55 篇月志. 經濟管理學院 2016 級4個專業共有 354 名學生,其中已有 267 名學生參與了畢業實習,共計
        267 人2次,集中實習 149 人,自主實習 118 人,共提交 118 個崗位.根據各實習計劃安排,4
        個專業學生只需要 在計劃安排的時間范圍內完成
        12-17 周實習.4 個專業共有 41 名老師參與了實習指導.

        經濟管理學院 2017 級1個專業共有 69 名學生,其中已有 69 名學生參與了專業實習,共計
        69 人次, 集中實習 69 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        2 周實習.1 個 專業共有 6 名老師參與了實習指導.

        經濟管理學院 2018 級1個專業共有 289 名學生,其中已有 2 名學生參與了認識實習,共計
        2 人次, 集中實習 2 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        4 周實習.1 個專 業共有 4 名老師參與了實習指導,審核了
        2 個崗位. 經濟管理學院 2019 級2個專業共有 84 名學生,其中已有 84 名學生參與了認識實習,共計
        84 人次, 集中實習 84 人.根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        2 周實習.2 個 專業共有 4 名老師參與了實習指導.

        機電工程學院 2016 級3個專業共有 261 名學生, 其中已有 29 名學生參與了認識實習,
        共計 29 人次, 集中實習 29 人.根據各實習計劃安排,3
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        7 周實習.3 個 專業共有 6 名老師參與了實習指導.

        機電工程學院 2018 級1個專業共有 332 名學生,其中已有 136 名學生參與了認識實習,共計
        138 人次,集中實習 138 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        1-4 周實 習.1 個專業共有 13 名老師參與了實習指導,審核了
        2 個崗位. 汽車工程學院 2016 級3個專業共有 155 名學生,其中已有 154 名學生參與了畢業實習,共計
        154 人次, 集中實習 154 人. 根據各實習計劃安排, 3 個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        16 周實習. 3 個專業共有 21 名老師參與了實習指導,批閱了
        61 篇周志. 生態與園林建筑學院 2018 級3個專業共有 137 名學生,其中已有 137 名學生參與了專業實習,共計
        3 137 人次,集中實習 137 人.根據各實習計劃安排,3
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        2 周實習.3 個專業共有 1 名老師參與了實習指導.

        資源環境與規劃學院 2017 級1個專業共有 76 名學生,其中已有 76 名學生參與了畢業實習,共計
        76 人次,集中實習 70 人,自主實習 6 人,共提交 6 個崗位.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計 劃安排的時間范圍內完成
        20 周實習.1 個專業共有 8 名老師參與了實習指導,審核了
        6 個崗位,批閱了 103 篇月志. 資源環境與規劃學院 2018 級3個專業共有 112 名學生,其中已有 112 名學生參與了認識實習,共計
        112 人次,集中實習 112 人.根據各實習計劃安排,3
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        1 周實習.3 個專業共有 5 名老師參與了實習指導,批閱了
        3 篇周志. 信息管理學院 2015 級2個專業共有 135 名學生, 其中已有 63 名學生參與了認識實習,
        共計 63 人次, 集中實習 63 人.其中已有 72 名學生參與了畢業實習,共計
        72 人次,自主實習 72 人,共提交 72 個崗位. 根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        4-8 周實習.2 個專業共有 22 名 老師參與了實習指導,批閱了
        131 篇周志,138 篇月志. 信息管理學院 2016 級1個專業共有 82 名學生,其中已有 82 名學生參與了認識實習,共計
        82 人次, 自主實習 82 人,共提交 82 個崗位.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內
        完成 1 周實習.1 個專業共有 5 名老師參與了實習指導.

        化學化工學院 2017 級2個專業共有 135 名學生,其中已有 133 名學生參與了認識實習,共計
        133 人次,集中實習 68 人,自主實習 65 人,共提交 65 個崗位.根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計 劃安排的時間范圍內完成
        1-2 周實習.2 個專業共有 3 名老師參與了實習指導.

        物理與電子信息學院 2015 級1個專業共有 60 名學生,其中已有 57 名學生參與了專業實習,共計
        57 人次,集中實習 57 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        10 周實 習.1 個專業共有 3 名老師參與了實習指導.

        4 物理與電子信息學院 2016 級1個專業共有 30 名學生,其中已有 2 名學生參與了專業實習,共計
        2 人次,集中實習 2 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        16 周實習. 1 個專業共有 1 名老師參與了實習指導,批閱了
        2 篇月志. 物理與電子信息學院 2018 級2個專業共有 450 名學生,其中已有 4 名學生參與了認識實習,共計
        4 人次,集中實習 4 人.其中已有 85 名學生參與了專業實習,共計
        85 人次,集中實習 85 人.根據各實習 計劃安排,2 個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        1-4 周實習.2 個專業共有 21 名老師參與了 實習指導,審核了 4 個崗位,批閱了 48 篇周志. 數學科學學院 2016 級1個專業共有 84 名學生,其中已有 13 名學生參與了專業實習,共計
        13 人次, 集中實習 13 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        16 周實習.1 個專業共有 3 名老師參與了實習指導,批閱了
        7 篇月志. 數學科學學院 2017 級1個專業共有 71 名學生,其中已有 71 名學生參與了認識實習,共計
        71 人次, 自主實習 71 人,共提交 71 個崗位.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內
        完成 1 周實習.1 個專業共有 1 名老師參與了實習指導.

        數學科學學院 2018 級2個專業共有 59 名學生,其中已有 60 名學生參與了認識實習,共計
        60 人次, 集中實習 60 人.根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        1 周實習.2 個 專業共有 1 名老師參與了實習指導.

        文學與新聞傳播學院 2017 級1個專業共有 98 名學生,其中已有 98 名學生參與了專業實習,共計
        98 人次,集中實習 98 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        16 周實 習.1 個專業共有 7 名老師參與了實習指導.

        體育學院 2016 級1個專業共有 145 名學生,其中已有 57 名學生參與了畢業實習,共計
        57 人次,集 中實習 57 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        16 周實習.1 個5專業共有 13 名老師參與了實習指導,批閱了
        156 篇周志. 馬克思主義學院 2016 級1個專業共有 40 名學生,其中已有 40 名學生參與了專業實習,共計
        40 人次,集中實習 40 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        64 周實習. 1 個專業共有 18 名老師參與了實習指導,批閱了
        1 篇周志. 馬克思主義學院 2017 級1個專業共有 42 名學生,其中已有 42 名學生參與了專業實習,共計
        42 人次,自主實習 42 人,共提交 42 個崗位.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范
        圍內完成 4 周實習.1 個專業共有 14 名老師參與了實習指導,批閱了
        81 篇周志. 馬克思主義學院 2018 級1個專業共有 80 名學生,其中已有 2 名學生參與了認識實習,共計
        2 人次, 集中實習 2 人.其中已有 40 名學生參與了專業實習,共計
        40 人次,集中實習 40 人.根據各實習計劃安 排, 1 個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        1-4 周實習. 1 個專業共有 4 名老師參與了實習指導,
        審核了 2 個崗位,批閱了 40 篇周志. 政法學院 2017 級2個專業共有 271 名學生,其中已有 161 名學生參與了認識實習,共計
        162 人次, 集中實習 162 人.根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        4 周實習.2 個專業共有 35 名老師參與了實習指導,審核了
        2 個崗位,批閱了 53 篇周志. 政法學院 2018 級1個專業共有 100 名學生,其中已有 100 名學生參與了認識實習,共計
        100 人次, 集中實習 100 人.根據各實習計劃安排,1
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        4 周實習.1 個專業共有 15 名老師參與了實習指導,批閱了
        25 篇周志. 音樂學院 2016 級2個專業共有 185 名學生,其中已有 162 名學生參與了專業實習,共計
        162 人次, 集中實習 162 人.根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        2 周實習.2 個專業共有 17 名老師參與了實習指導,批閱了
        212 篇周志,31 篇月志. 美術學院 2016 級2個專業共有 229 名學生,其中已有 144 名學生參與了認識實習,共計
        144 人次, 6 集中實習 90 人,自主實習 54 人,共提交 55 個崗位.其中已有 81 名學生參與了畢業實習,共計
        81 人次, 集中實習 81 人.根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        18-26 周實習. 2 個專業共有 11 名老師參與了實習指導,審核了
        55 個崗位,批閱了 101 篇周志. 美術學院 2017 級2個專業共有 100 名學生,其中已有 100 名學生參與了專業實習,共計
        100 人次, 集中實習 100 人.根據各實習計劃安排,2
        個專業學生只需要在計劃安排的時間范圍內完成
        3 周實習.2 個專業共有 3 名老師參與了實習指導.

        具體情況 1、實踐課程考核要求 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 紡織服裝學院 紡織工程 2018 認識實習 1 集中 安排 1 簽到+周志 實習報告+實習 成績鑒定表 非織造材料與 工程 2018 認識實習 1 集中 安排 1 簽到+周志 實習報告+實習 成績鑒定表 現代紡織技術 (專科) 2018 認識實習 1 集中 安排 1 簽到+周志 實習報告+實習 成績鑒定表 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 醫藥與護理學院 護理學 2016 畢業實習 1 24 自主 安排 24 簽到+月志 實習報告 集中 安排 簽到+月志 實習報告 護理(專科) 2017 馬克思主義 綜合實踐課 程1雙向 選擇 4 簽到 實習報告 畢業實習 2 21 自主 安排 21 簽到+月志 實習報告 集中 安排 簽到+月志 實習報告 口腔醫學技術 (專科) 2017 專業實踐 1 13 自主 安排 13 簽到+月志 實習報告 集中 安排 簽到+月志 實習報告 7 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 教育科學學院 學前教育 2016 實習支教 16 集中 安排 16 簽到+月志 實習報告 小學教育 2016 實習支教 16 集中 安排 16 簽到+月志 實習報告 學前教育(專科) 2017 教育實習 16 自主 安排 16 簽到+月志 實習報告 實習支教 16 集中 安排 16 簽到+月志 實習報告 音樂學(幼兒教 育方向) 2016 實習支教 16 集中 安排 16 簽到+月志 實習報告 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 經濟管理學院 會計學 2016 畢業實習 8 自主 安排 12 周志 實習報告+實習 成績鑒定表 集中 安排 周志 實習報告+實習 成績鑒定表 國際經濟與貿 易2016 16 國貿本畢 業實習 8 自主 安排 12 簽到+周志 實習報告 16 國貿跨境 畢業實習 8 集中 安排 17 簽到+周志 實習報告 2019 專業認知實 習22簽到 實習報告 市場營銷 2016 16 市營畢業 實習 8 自主 安排 12 周志 實習報告 2017 電子商務實 訓2集中 安排 2 周志 實習報告 2018 馬克思主義 綜合實踐課 程1雙向 選擇 4 簽到 實習報告 工商管理 2016 畢業實習 8 自主 安排 12 周志 實習報告 2019 專業認知實 習2集中 安排 2 / 實習報告 8 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 機電工程學院 機械設計制造 及其自動化 2016 機械電氣能 源專業見習 7 集中 安排 7 簽到+周志 實習報告 2018 機械認識實 習11/實習報告 馬克思主義 綜合實踐課 程1雙向 選擇 4 簽到 實習報告 能源與動力工 程2016 機械電氣能 源專業見習 7 集中 安排 7 簽到+周志 實習報告 電氣工程及其 自動化 2016 機械電氣能 源專業見習 7 集中 安排 7 簽到+周志 實習報告 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 汽車工程學院 汽車服務工程 2016 畢業實習 16 集中 安排 16 簽到+周志 實習報告 能源與動力工 程(新能源汽車 方向) 2016 畢業實習 16 集中 安排 16 簽到+周志 實習報告 交通運輸 2016 畢業實習 16 集中 安排 16 簽到+周志 實習報告 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 生態與園林建筑學 院 園藝 2018 風景寫生(素描、色彩)
        2 集中 安排 2 簽到+周志 實習報告 風景園林 2018 風景寫生(素描、色彩)
        2 集中 安排 2 簽到+周志 實習報告 環境設計(景觀 藝術設計) 2018 風景寫生(素描、色彩)
        2 集中 安排 2 簽到+周志 實習報告 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 化學化工學院 環境工程 2017 社會實踐 2 自主 安排 2 / 實習報告 材料化學 2017 社會調查 1 集中 安排 1 / 實習報告 9 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 資源環境與規劃學 院 地理科學 2018 自然地理學 綜合實習 2 集中 安排 1 簽到+周志 實習報告 人文地理與城 鄉規劃 2018 自然地理學 綜合實習 2 集中 安排 1 簽到+周志 實習報告 自然地理與資 源環境 2018 自然地理學 綜合實習 2 集中 安排 1 簽到+周志 實習報告 旅游管理(專科) 2017 酒店管理實 習16 自主 安排 20 簽到+月志 實習報告 雙向 選擇 簽到+月志 實習報告 集中 安排 簽到+月志 實習報告 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 信息管理學院 計算機科學與 技術 2015 企業項目管 理與實踐 4 集中 安排 4 周志 實習報告 信息管理與信 息系統 2016 管理社會調 查1自主 安排 1 / 實習報告 社會調查 1 1 / 實習報告 網絡工程 2015 畢業實習 8 自主 安排 8 月志 實習報告+實習 成績鑒定表 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 物理與電子信息學 院 物理學 2016 實習支教 16 集中 安排 16 簽到+月志 實習報告 電子信息工程 2015 綜合實訓 10 集中 安排 10 / 實習報告 2018 電子創新設 計培訓 1 1 周志 實習報告 馬克思主義 綜合實踐課 程1雙向 選擇 4 簽到 實習報告 物聯網工程 2018 馬克思主義 綜合實踐課 程1雙向 選擇 4 簽到 實習報告 10 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 數學科學學院 數學與應用數 學2016 實習支教 16 集中 安排 16 簽到+月志 / 應用統計學 2017 社會調查 2 1 自主 安排 1 簽到+周志 / 集中 安排 簽到+周志 實習報告 2018 課程設計 1 1 1 周志 / 數據科學與大 數據技術 2018 課程設計 1 1 集中 安排 1 周志 / 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 文學與新聞傳播學 院 漢語言文學 2017 教育實習 16 集中 安排 16 / / 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 體育學院 體育教育 2016 實習支教 16 集中 安排 16 簽到+周志 實習報告+實習 成績鑒定表 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 馬克思主義學院 思想政治教育 2016 試教與微格 教學 4 集中 安排 64 簽到+周志 實習報告 2017 社會調查 1 自主 安排 4 簽到+周志 實習報告 2018 專業考察 1 雙向 選擇 1 簽到+周志 實習報告 馬克思主義 綜合實踐課 程14簽到 實習報告 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 政法學院 法學 2017 社會調查 2 集中 安排 4 簽到+周志 實習報告 馬克思主義 綜合實踐課 1 雙向 選擇 4 簽到 實習報告 行政管理 2017 社會調查 1 集中 安排 4 簽到+周志 實習報告 法學(專升本) 2018 社會調查 2 集中 安排 4 簽到+周志 實習報告 11 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 音樂學院 音樂學 2016 專業實習 1 集中 安排 2 簽到+周志+月志 實習報告 音樂表演 2016 課程實習 1 集中 安排 2 周志+月志 / 學院 專業 年級 實習課程 學分實習 形式 實習時間 (單位:
        周) 實習過程資料要求 實習總結資料 美術學院 環境設計 2016 第七學期專 業實習 12 自主 安排 18 簽到+周志 實習報告 集中 安排 簽到+周志 實習報告 畢業論文(設計) 8 26 月志 / 2017 設計藝術考 察233簽到+日志 / 視覺傳達設計 2016 第七學期專 業實習 12 自主 安排 18 簽到+周志 實習報告 集中 安排 簽到+周志 實習報告 2017 設計藝術考 察233簽到+日志 / 2、實習參與情況 紡織服裝學院 2018 級認識實習,計劃實習 45 人次,已參與 45 人次,其中集中實習為 45 人次,參與 率100.0%. 醫藥與護理學院 2016 級畢業實習,計劃實習 81 人次,已參與 81 人次,其中集中實習為 67 人次,參 與率 100.0%. 醫藥與護理學院 2017 級認識實習,計劃實習 84 人次,已參與 1 人次,其中集中實習為 1 人次,參與 率1.2%.畢業實習,計劃實習
        120 人次,已參與 118 人次,其中集中實習為 63 人次,參與率 98.3%. 教育科學學院 2016 級專業實習,計劃實習 185 人次,已參與 81 人次,其中集中實習為 81 人次,參 與率 43.8%. 教育科學學院 2017 級專業實習,計劃實習 124 人次,已參與 62 人次,其中集中實習為 62 人次,參12 與率 50.0%.畢業實習,計劃實習
        124 人次,已參與 62 人次,其中集中實習為 0 人次,參與率 50.0%. 經濟管理學院 2016 級畢業實習,計劃實習 354 人次,已參與 267 人次,其中集中實習為 149 人次, 參與率 75.4%. 經濟管理學院 2017 級專業實習,計劃實習 69 人次,已參與 69 人次,其中集中實習為 69 人次,參與 率100.0%. 經濟管理學院 2018 級認識實習,計劃實習 99 人次,已參與 2 人次,其中集中實習為 2 人次,參與率 2.0%. 經濟管理學院 2019 級認識實習,計劃實習 84 人次,已參與 84 人次,其中集中實習為 84 人次,參與 率100.0%. 機電工程學院 2016 級認識實習,計劃實習 261 人次,已參與 29 人次,其中集中實習為 29 人次,參 與率 11.1%. 機電工程學院 2018 級認識實習,計劃實習 272 人次,已參與 138 人次,其中集中實習為 138 人次, 參與率 50.7%. 汽車工程學院 2016 級畢業實習,計劃實習 155 人次,已參與 154 人次,其中集中實習為 154 人次, 參與率 99.4%. 生態與園林建筑學院 2018 級專業實習,計劃實習 137 人次,已參與 137 人次,其中集中實習為 137 人次,參與率 100.0%. 資源環境與規劃學院 2017 級畢業實習, 計劃實習 76 人次, 已參與 76 人次, 其中集中實習為 70 人次, 參與率 100.0%. 資源環境與規劃學院 2018 級認識實習,計劃實習 112 人次,已參與 112 人次,其中集中實習為 112 人次,參與率 100.0%. 信息管理學院 2015 級認識實習,計劃實習 63 人次,已參與 63 人次,其中集中實習為 63 人次,參與 13 率100.0%.畢業實習,計劃實習
        72 人次,已參與 72 人次,其中集中實習為 0 人次,參與率 100.0%. 信息管理學院 2016 級認識實習,計劃實習 82 人次,已參與 82 人次,其中集中實習為 0 人次,參與 率100.0%. 化學化工學院 2017 級認識實習,計劃實習 135 人次,已參與 133 人次,其中集中實習為 68 人次, 參與率 98.5%. 物理與電子信息學院 2015 級專業實習, 計劃實習 60 人次, 已參與 57 人次, 其中集中實習為 57 人次, 參與率 95.0%. 物理與電子信息學院 2016 級專業實習,計劃實習 30 人次,已參與 2 人次,其中集中實習為 2 人次, 參與率 6.7%. 物理與電子信息學院 2018 級認識實習,計劃實習 301 人次,已參與 4 人次,其中集中實習為 4 人次, 參與率 1.3%.專業實習,計劃實習
        85 人次,已參與 85 人次,其中集中實習為 85 人次,參與率 100.0%. 數學科學學院 2016 級專業實習,計劃實習 84 人次,已參與 13 人次,其中集中實習為 13 人次,參與 率15.5%. 數學科學學院 2017 級認識實習,計劃實習 71 人次,已參與 71 人次,其中集中實習為 0 人次,參與 率100.0%. 數學科學學院 2018 級認識實習,計劃實習 59 人次,已參與 60 人次,其中集中實習為 60 人次,參與 率101.7%. 文學與新聞傳播學院 2017 級專業實習, 計劃實習 98 人次, 已參與 98 人次, 其中集中實習為 98 人次, 參與率 100.0%. 體育學院 2016 級畢業實習,計劃實習 145 人次,已參與 57 人次,其中集中實習為 57 人次,參與率 39.3%. 馬克思主義學院 2016 級專業實習,計劃實習 40 人次,已參與 40 人次,其中集中實習為 40 人次,參14 與率 100.0%. 馬克思主義學院 2017 級專業實習,計劃實習 42 人次,已參與 42 人次,其中集中實習為 0 人次,參 與率 100.0%. 馬克思主義學院 2018 級認識實習,計劃實習 40 人次,已參與 2 人次,其中集中實習為 2 人次,參與 率5.0%.專業實習,計劃實習
        40 人次,已參與 40 人次,其中集中實習為 40 人次,參與率 100.0%. 政法學院 2017 級認識實習,計劃實習 267 人次,已參與 162 人次,其中集中實習為 162 人次,參與 率60.7%. 政法學院 2018 級認識實習,計劃實習 100 人次,已參與 100 人次,其中集中實習為 100 人次,參與 率100.0%. 音樂學院 2016 級專業實習,計劃實習 185 人次,已參與 162 人次,其中集中實習為 162 人次,參與 率87.6%. 美術學院 2016 級認識實習,計劃實習 148 人次,已參與 144 人次,其中集中實習為 90 人次,參與 率97.3%.畢業實習,計劃實習
        81 人次,已參與 81 人次,其中集中實習為 81 人次,參與率 100.0%. 美術學院 2017 級專業實習,計劃實習 100 人次,已參與 100 人次,其中集中實習為 100 人次,參與 率100.0%. 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 3、日/周/月志提交情況
        截止 9 月30 日以下學院日/周/月志提交情況:

        紡織服裝學院 2018 級,紡織工程,非織造材料與工程,現代紡織技術(專科)3
        個專業要求學生提交周 志,人均提交篇數為 0.4 篇,其中非織造材料與工程人均提交篇數已達
        1.0 篇. 醫藥與護理學院 2016 級,護理學 1 個專業要求學生提交月志,人均提交篇數為
        2.0 篇,其中護理學人 均提交篇數已達 2.0 篇. 醫藥與護理學院 2017 級,護理(專科),口腔醫學技術(專科)2
        個專業要求學生提交月志,人均提交篇
        數為 1.3 篇,其中口腔醫學技術(專科)人均提交篇數已達
        1.8 篇. 教育科學學院 2016 級,學前教育,小學教育,音樂學(幼兒教育方向)3
        個專業要求學生提交月志,人
        均提交篇數為 0.9 篇,其中學前教育人均提交篇數已達
        1.0 篇. 教育科學學院 2017 級,學前教育(專科)1
        個專業要求學生提交月志,人均提交篇數為
        0.7 篇,其中學 前教育(專科)人均提交篇數已達
        0.7 篇. 經濟管理學院 2016 級,工商管理,會計學,國際經濟與貿易,市場營銷
        4 個專業要求學生提交周志,
        人均提交篇數為 0.3 篇,其中國際經濟與貿易人均提交篇數已達
        1.1 篇. 經濟管理學院 2017 級,市場營銷 1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        0.0 篇,其中市場營銷 人均提交篇數已達 0.0 篇. 機電工程學院 2016 級,能源與動力工程,電氣工程及其自動化,機械設計制造及其自動化
        3 個專業 要求學生提交周志,人均提交篇數為
        5.6 篇,其中能源與動力工程人均提交篇數已達
        6.5 篇. 汽車工程學院 2016 級,汽車服務工程,能源與動力工程(新能源汽車方向),交通運輸
        3 個專業要求學 生提交周志,人均提交篇數為
        0.7 篇,其中汽車服務工程人均提交篇數已達
        2.0 篇. 生態與園林建筑學院 2018 級,園藝,風景園林,環境設計(景觀藝術設計)3
        個專業要求學生提交周志,
        人均提交篇數為 0.0 篇,其中園藝人均提交篇數已達
        0.1 篇. 29 資源環境與規劃學院 2017 級,旅游管理(專科)1
        個專業要求學生提交月志,人均提交篇數為
        1.5 篇, 其中旅游管理(專科)人均提交篇數已達
        1.5 篇. 資源環境與規劃學院 2018 級,人文地理與城鄉規劃,自然地理與資源環境,地理科學
        3 個專業要求 學生提交周志,人均提交篇數為
        0.2 篇,其中人文地理與城鄉規劃人均提交篇數已達
        0.3 篇. 信息管理學院 2015 級,計算機科學與技術 1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        2.2 篇,其中 計算機科學與技術人均提交篇數已達
        2.2 篇.網絡工程 1 個專業要求學生提交月志,人均提交篇數為
        2.0 篇,其中網絡工程人均提交篇數已達
        2.0 篇. 物理與電子信息學院 2016 級,物理學 1 個專業要求學生提交月志,人均提交篇數為
        1.0 篇,其中物理 學人均提交篇數已達 1.0 篇. 物理與電子信息學院 2018 級,電子信息工程 1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        0.9 篇,其 中電子信息工程人均提交篇數已達
        0.9 篇. 數學科學學院 2016 級,數學與應用數學 1 個專業要求學生提交月志,人均提交篇數為
        1.0 篇,其中數 學與應用數學人均提交篇數已達
        1.0 篇. 數學科學學院 2017 級,應用統計學 1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        0.0 篇,其中應用統 計學人均提交篇數已達 0.0 篇. 數學科學學院 2018 級,應用統計學,數據科學與大數據技術
        2 個專業要求學生提交周志,人均提交
        篇數為 0.1 篇,其中應用統計學人均提交篇數已達
        0.1 篇. 體育學院 2016 級,體育教育 1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        3.1 篇,其中體育教育人均 提交篇數已達 3.1 篇. 馬克思主義學院 2016 級,思想政治教育 1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        3.2 篇,其中思 想政治教育人均提交篇數已達
        3.2 篇. 馬克思主義學院 2017 級,思想政治教育 1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        4.0 篇,其中思 30 想政治教育人均提交篇數已達
        4.0 篇. 馬克思主義學院 2018 級,思想政治教育 1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        1.0 篇,其中思 想政治教育人均提交篇數已達
        1.0 篇. 政法學院 2017 級,法學,行政管理 2 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        0.9 篇,其中法學人 均提交篇數已達 0.9 篇. 政法學院 2018 級,法學(專升本)1 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        0.8 篇,其中法學(專升 本)人均提交篇數已達 0.8 篇. 音樂學院 2016 級,音樂學,音樂表演 2 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        2.1 篇,其中音樂 學人均提交篇數已達 3.4 篇.音樂學,音樂表演 2 個專業要求學生提交月志,人均提交篇數為
        0.4 篇,其 中音樂學人均提交篇數已達
        0.7 篇. 美術學院 2016 級,環境設計,視覺傳達設計
        2 個專業要求學生提交周志,人均提交篇數為
        2.3 篇,其 中環境設計人均提交篇數已達
        2.9 篇.環境設計 1 個專業要求學生提交月志,人均提交篇數為
        0.2 篇,其 中環境設計人均提交篇數已達
        0.2 篇. 美術學院 2017 級,環境設計,視覺傳達設計
        2 個專業要求學生提交日志,人均提交篇數為
        0.6 篇,其 中視覺傳達設計人均提交篇數已達
        0.8 篇. 31 學院 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 紡織服裝學院 45 周志 17 0.4 醫藥與護理學院 199 月志 321 1.6 教育科學學院 205 月志 155 0.8 經濟管理學院 336 周志 74 0.2 機電工程學院 29 周志 162 5.6 汽車工程學院 154 周志 112 0.7 生態與園林建筑學院 137 周志 5 0.0 資源環境與規劃學院 112 周志 19 0.2 月志 111 1.5 信息管理學院 63 周志 137 2.2 月志 144 2.0 物理與電子信息學院 85 周志 79 0.9 月志 2 1.0 數學科學學院 131 周志 8 0.1 月志 13 1.0 體育學院 57 周志 174 3.1 馬克思主義學院 122 周志 334 2.7 政法學院 261 周志 235 0.9 音樂學院 162 周志 341 2.1 月志 67 0.4 美術學院 100 日志 60 0.6 周志 332 2.3 月志 13 0.2 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 紡織服裝學院 紡織工程 2018 17 周志 2 0.1 非織造材料與工程 2018 15 周志 15 1.0 現代紡織技術(專科) 2018 13 周志 0 0.0 合計 45 17 0.4 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 醫藥與護理學院 護理學 2016 81 月志 164 2.0 護理(專科) 2017 83 月志 94 1.1 口腔醫學技術(專科) 2017 35 月志 63 1.8 合計 199 321 1.6 32 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 教育科學學院 學前教育 2016 46 月志 44 1.0 小學教育 2016 13 月志 9 0.7 學前教育(專科) 2017 124 月志 81 0.7 音樂學(幼兒教育方向)
        2016 22 月志 21 1.0 合計 205 155 0.8 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 經濟管理學院 會計學 2016 168 周志 0 0.0 國際經濟與貿易 2016 66 周志 74 1.1 市場營銷 2016 16 周志 0 0.0 2017 69 周志 0 0.0 工商管理 2016 17 周志 0 0.0 合計 336 74 0.2 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 機電工程學院 機械設計制造及其自 動化 2016 23 周志 126 5.5 能源與動力工程 2016 2 周志 13 6.5 電氣工程及其自動化 2016 4 周志 23 5.8 合計 29 162 5.6 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 汽車工程學院 汽車服務工程 2016 41 周志 80 2.0 能源與動力工程(新能 源汽車方向) 2016 58 周志 32 0.6 交通運輸 2016 55 周志 0 0.0 合計 154 112 0.7 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 生態與園林建筑學院 園藝 2018 44 周志 4 0.1 風景園林 2018 49 周志 1 0.0 環境設計(景觀藝術設 計) 2018 44 周志 0 0.0 合計 137 5 0.0 33 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 資源環境與規劃學院 地理科學 2018 50 周志 5 0.1 人文地理與城鄉規劃 2018 37 周志 11 0.3 自然地理與資源環境 2018 25 周志 3 0.1 旅游管理(專科) 2017 76 月志 111 1.5 合計 188 130 0.7 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 信息管理學院 計算機科學與技術 2015 63 周志 137 2.2 網絡工程 2015 72 月志 144 2.0 合計 135 281 2.1 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 物理與電子信息學院 物理學 2016 2 月志 2 1.0 電子信息工程 2018 85 周志 79 0.9 合計 87 81 0.9 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 數學科學學院 數學與應用數學 2016 13 月志 13 1.0 應用統計學 2017 71 周志 2 0.0 2018 59 周志 6 0.1 數據科學與大數據技 術2018 1 周志 0 0.0 合計 144 21 0.1 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 體育學院 體育教育 2016 57 周志 174 3.1 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 馬克思主義學院 思想政治教育 2016 40 周志 126 3.2 2017 42 周志 168 4.0 2018 40 周志 40 1.0 合計 122 334 2.7 34 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 政法學院 法學 2017 103 周志 97 0.9 行政管理 2017 58 周志 54 0.9 法學(專升本) 2018 100 周志 84 0.8 合計 261 235 0.9 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 音樂學院 音樂學 2016 99 周志 341 3.4 月志 67 0.7 音樂表演 2016 63 周志 0 0.0 月志 0 0.0 合計 162 408 2.5 學院 專業 年級 實習參與人數 日/周/月/志提交總數
        人均篇數 美術學院 環境設計 2016 79 周志 231 2.9 月志 13 0.2 2017 50 日志 22 0.4 視覺傳達設計 2016 65 周志 101 1.6 2017 50 日志 38 0.8 合計 244 405 1.7 4、簽到統計 紡織服裝學院 2018 級3個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 0.8 天,簽到正常率為 100.0%. 醫藥與護理學院 2016 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 36.3 天,簽到正常率為 99.4%. 醫藥與護理學院 2017 級2個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 28.7 天,簽到正常率為 56.5%. 教育科學學院 2016 級3個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數為 11.2 天,簽到正常率為 0.6%. 35 教育科學學院 2017 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數為 17.7 天,簽到正常率為 9.0%. 經濟管理學院 2016 級除工商管理、會計學、市場營銷外其他
        1 個專業均在計劃中設置了要求學生簽
        到,截止 9 月30 日人均簽到天數為 2.4 天,簽到正常率為 100.0%. 經濟管理學院 2018 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 0.0 天,簽到正常率為 0.0%. 經濟管理學院 2019 級除工商管理外其他 1 個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人 均簽到天數為 3.2 天,簽到正常率為 100.0%. 機電工程學院 2016 級3個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數為 55.1 天,簽到正常率為 100.0%. 機電工程學院 2018 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 0.0 天,簽到正常率為 0.0%. 汽車工程學院 2016 級3個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 3.4 天,簽到正常率為 100.0%. 生態與園林建筑學院 2018 級3個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數 為7.6 天,簽到正常率為 100.0%. 資源環境與規劃學院 2017 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數 為50.0 天,簽到正常率為 58.1%. 資源環境與規劃學院 2018 級3個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數 為5.5 天,簽到正常率為 0.5%. 物理與電子信息學院 2016 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數 為17.5 天,簽到正常率為 17.1%. 36 物理與電子信息學院 2018 級2個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數 為0.0 天,簽到正常率為 0.0%. 數學科學學院 2016 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數為 18.8 天,簽到正常率為 100.0%. 數學科學學院 2017 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 0.1 天,簽到正常率為 100.0%. 體育學院 2016 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數為 21.9 天, 簽到正常率為 100.0%. 馬克思主義學院 2016 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 2.6 天,簽到正常率為 100.0%. 馬克思主義學院 2017 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 3.9 天,簽到正常率為 59.4%. 馬克思主義學院 2018 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 0.3 天,簽到正常率為 100.0%. 政法學院 2017 級2個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數為 13.4 天, 簽到正常率為 100.0%. 政法學院 2018 級1個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數為 10.4 天, 簽到正常率為 100.0%. 音樂學院 2016 級除音樂表演外其他 1 個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽 到天數為 16.2 天,簽到正常率為 100.0%. 美術學院 2016 級2個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,
        截止 9 月30 日人均簽到天數為 12.7 天, 37 簽到正常率為 92.2%. 美術學院 2017 級2個專業均在計劃中設置了要求學生簽到,截止
        9 月30 日人均簽到天數為 0.0 天, 簽到正常率為 50.0%. 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 紡織服裝學院 紡織工程 2018 17 6 0.4 6 100.0% 非織造材料與 工程 2018 15 27 1.8 27 100.0% 現代紡織技術 (專科) 2018 13 2 0.2 2 100.0% 合計 45 35 0.8 35 100.0% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 醫藥與護理學院 護理學 2016 81 2938 36.3 2919 99.4% 護理(專科) 2017 84 2072 24.7 1484 71.6% 口腔醫學技術 (專科) 2017 35 1347 38.5 448 33.3% 合計 200 6357 31.8 4851 76.3% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 教育科學學院 學前教育 2016 46 566 12.3 1 0.2% 小學教育 2016 13 152 11.7 4 2.6% 學前教育(專科) 2017 124 2200 17.7 197 9.0% 音樂學(幼兒教 育方向) 2016 22 190 8.6 0 0.0% 合計 205 3108 15.2 202 6.5% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 經濟管理學院 國際經濟與貿 易2016 66 159 2.4 159 100.0% 2019 65 211 3.2 211 100.0% 市場營銷 2018 2 0 0.0 0 0.0% 合計 133 370 2.8 370 100.0% 38 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 機電工程學院 機械設計制造 及其自動化 2016 23 1365 59.3 1365 100.0% 2018 2 0 0.0 0 0.0% 能源與動力工 程2016 2 118 59.0 118 100.0% 電氣工程及其 自動化 2016 4 116 29.0 116 100.0% 合計 31 1599 51.6 1599 100.0% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 汽車工程學院 汽車服務工程 2016 41 371 9.0 371 100.0% 能源與動力工 程(新能源汽車 方向) 2016 58 149 2.6 149 100.0% 交通運輸 2016 55 0 0.0 0 0.0% 合計 154 520 3.4 520 100.0% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 生態與園林建筑學院 園藝 2018 44 319 7.3 319 100.0% 風景園林 2018 49 310 6.3 310 100.0% 環境設計(景觀 藝術設計) 2018 44 418 9.5 418 100.0% 合計 137 1047 7.6 1047 100.0% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 資源環境與規劃學院 地理科學 2018 50 280 5.6 0 0.0% 人文地理與城 鄉規劃 2018 37 195 5.3 1 0.5% 自然地理與資 源環境 2018 25 136 5.4 2 1.5% 旅游管理(專科) 2017 76 3803 50.0 2209 58.1% 合計 188 4414 23.5 2212 50.1% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 體育學院 體育教育 2016 57 1250 21.9 1250 100.0% 39 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 物理與電子信息學院 物理學 2016 2 35 17.5 6 17.1% 電子信息工程 2018 3 0 0.0 0 0.0% 物聯網工程 2018 1 0 0.0 0 0.0% 合計 6 35 5.8 6 17.1% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 數學科學學院 數學與應用數 學2016 13 244 18.8 244 100.0% 應用統計學 2017 71 4 0.1 4 100.0% 合計 84 248 3.0 248 100.0% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 馬克思主義學院 思想政治教育 2016 40 105 2.6 105 100.0% 2017 42 165 3.9 98 59.4% 2018 42 12 0.3 12 100.0% 合計 124 282 2.3 215 76.2% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 政法學院 法學 2017 104 1633 15.7 1633 100.0% 行政管理 2017 58 530 9.1 530 100.0% 法學(專升本) 2018 100 1040 10.4 1040 100.0% 合計 262 3203 12.2 3203 100.0% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 音樂學院 音樂學 2016 99 1605 16.2 1605 100.0% 學院 專業 年級 實習參與人數 簽到總天數 人均簽到天數 正常簽到天數 正常率 美術學院 環境設計 2016 79 1599 20.2 1461 91.4% 2017 50 2 0.0 2 100.0% 視覺傳達設計 2016 65 228 3.5 224 98.2% 2017 50 2 0.0 0 0.0% 合計 244 1831 7.5 1687 92.1% 40 5、實習報告提交情況 紡織服裝學院 2018 級,需要提交實習報告人次為
        45 人,報告提交人次為 42 人,實習報告提交率均 為93.3%. 醫藥與護理學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        81 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均 為0.0. 醫藥與護理學院 2017 級,需要提交實習報告人次為
        119 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率 均為 0.0. 41 教育科學學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        81 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均為
        0.0. 教育科學學院 2017 級,需要提交實習報告人次為
        124 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均 為0.0. 42 經濟管理學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        267 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均 為0.0. 經濟管理學院 2017 級,需要提交實習報告人次為
        69 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均為
        0.0. 經濟管理學院 2018 級,需要提交實習報告人次為
        2 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均為
        0.0. 43 經濟管理學院 2019 級,需要提交實習報告人次為
        84 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均為
        0.0. 機電工程學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        29 人,報告提交人次為 1 人,實習報告提交率均為
        3.4%. 44 機電工程學院 2018 級,需要提交實習報告人次為
        138 人,報告提交人次為 117 人,實習報告提交率 均為 84.8%. 汽車工程學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        154 人,報告提交人次為 4 人,實習報告提交率均 為2.6%. 生態與園林建筑學院 2018 級,需要提交實習報告人次為
        137 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提 交率均為 0.0. 45 資源環境與規劃學院 2017 級,需要提交實習報告人次為
        76 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交 率均為 0.0. 資源環境與規劃學院 2018 級,需要提交實習報告人次為
        112 人,報告提交人次為 6 人,實習報告提 交率均為 5.4%. 信息管理學院 2015 級,需要提交實習報告人次為
        135 人,報告提交人次為 134 人,實習報告提交率 均為 99.3%. 46 信息管理學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        82 人,報告提交人次為 82 人,實習報告提交率均 為100.0%. 化學化工學院 2017 級,需要提交實習報告人次為
        133 人,報告提交人次為 131 人,實習報告提交率 均為 98.5%. 物理與電子信息學院 2015 級,需要提交實習報告人次為
        57 人,報告提交人次為 5 人,實習報告提交 率均為 8.8%. 47 物理與電子信息學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        2 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交 率均為 0.0. 物理與電子信息學院 2018 級,需要提交實習報告人次為
        89 人,報告提交人次為 77 人,實習報告提 交率均為 86.5%. 體育學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        57 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均為
        0.0. 48 馬克思主義學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        40 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均 為0.0. 馬克思主義學院 2017 級,需要提交實習報告人次為
        42 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均 為0.0. 馬克思主義學院 2018 級,需要提交實習報告人次為
        42 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均 為0.0. 49 政法學院 2017 級, 需要提交實習報告人次為
        162 人, 報告提交人次為 3 人, 實習報告提交率均為 1.9%. 政法學院 2018 級, 需要提交實習報告人次為
        100 人, 報告提交人次為 4 人, 實習報告提交率均為 4.0%. 音樂學院 2016 級,需要提交實習報告人次為
        99 人,報告提交人次為 0 人,實習報告提交率均為
        0.0. 50 美術學院 2016 級, 需要提交實習報告人次為
        144 人, 報告提交人次為 0 人, 實習報告提交率均為 0.0. 6、指導老師指導情況 1、日周月志批閱情況 紡織服裝學院 2018 級,3 個專業周志的平均批閱率為
        64.7%,其中張偉老師批閱了
        11 篇. 醫藥與護理學院 2017 級,2 個專業月志的平均批閱率為
        40.1%,其中韓冰老師批閱了
        46 篇. 教育科學學院 2016 級,3 個專業月志的平均批閱率為
        98.6%,其中徐立明老師批閱了
        13 篇. 教育科學學院 2017 級,1 個專業月志的平均批閱率為
        67.9%,其中杜蕾老師批閱了
        10 篇. 汽車工程學院 2016 級,3 個專業周志的平均批閱率為
        54.5%,其中馬洪新老師批閱了
        9 篇. 資源環境與規劃學院 2017 級,1 個專業月志的平均批閱率為
        92.8%,其中范燕老師批閱了
        28 篇. 信息管理學院 2015 級,1 個專業周志的平均批閱率為
        95.6%,其中戎麗霞老師批閱了
        17 篇.1 個專 業月志的平均批閱率為 95.8%,其中趙麗敏老師批閱了
        35 篇. 數學科學學院 2016 級,1 個專業月志的平均批閱率為
        53.8%,其中孔淑霞老師批閱了
        5 篇. 體育學院 2016 級,1 個專業周志的平均批閱率為
        89.7%,其中劉衛東老師批閱了
        27 篇. 馬克思主義學院 2016 級,1 個專業周志的平均批閱率為
        0.8%,其中趙復強老師批閱了
        1 篇. 馬克思主義學院 2017 級,1 個專業周志的平均批閱率為
        48.2%,其中劉文霞老師批閱了
        17 篇. 51 馬克思主義學院 2018 級,1 個專業周志的平均批閱率為
        100.0%,其中張麗華老師批閱了
        40 篇. 政法學院 2017 級,2 個專業周志的平均批閱率為
        35.1%,其中祝新穎老師批閱了
        11 篇. 政法學院 2018 級,1 個專業周志的平均批閱率為
        29.8%,其中孫曉鵬老師批閱了
        10 篇. 音樂學院 2016 級,2 個專業周志的平均批閱率為
        62.2%,其中田屹老師批閱了
        40 篇.2 個專業月志 的平均批閱率為 46.3%,其中解淑紅老師批閱了
        3 篇. 美術學院 2016 級,2 個專業周志的平均批閱率為
        30.4%,其中李庚明老師批閱了
        27 篇.1 個專業月 志的平均批閱率為 0. 2、實習報告批閱情況 機電工程學院 2018 級,1 個專業平均批閱率為 100.0%,其中牟世剛老師批閱了
        16 篇. 資源環境與規劃學院 2017 級,1 個專業平均批閱率為 null,其中劉芬老師批閱了
        1 篇. 信息管理學院 2015 級,2 個專業平均批閱率為 97.8%,其中胡凱老師批閱了
        12 篇. 信息管理學院 2016 級,1 個專業平均批閱率為 98.8%,其中王能老師批閱了
        19 篇. 化學化工學院 2017 級,2 個專業平均批閱率為 54.2%,其中李榮春老師批閱了
        64 篇. 政法學院 2017 級,2 個專業平均批閱率為 100.0%,其中隋亮老師批閱了
        3 篇. 52 紡織服裝學院優秀周日月志
        非織造實習周志 2019 年9月9日至 12 日,紡織服裝學院組織 2018 級紡織工程專業、現代紡織技術專業、非織造設
        計與工程專業學生前往校外實踐教學基地——山東德潤新材料科技有限公司、
        德州華源生態科技有限公司,
        德州興德棉織造有限公司、陵縣恒豐紡織品有限公司等地,進行了為期一周的認識實習.

        本次實習是由葉老師、張老師和楊老師三位老師帶隊.師生一行參觀了四個校外實踐教學基地的生產廠區
        及流水線,認真聽取公司負責人的講解,詳細了解紡織行業、公司生產機械、產品及工藝等情況,并與技
        術負責人、人力資源負責人進行了互動交流.在此期間同學們積極踴躍,公司負責人亦求賢若渴并對紡織
        系學生寄予了厚望! 通過參觀學習,同學們對自己的專業有了更深刻的來自課本之外的新認知.大家不僅了解到了紡織工程、
        現代紡織技術行業的步步詳細的工作流程,更學習到了非織造材料與工程行業生產以粘膠、滌綸等多種纖
        維為原材料的水刺非織造產品,各種高速運轉的高科技器械更是讓同學們眼花繚亂、目不暇接.

        本次實習,公司嚴格高效的作業流程、科學的規章制度以及一線員工的扎實專業基礎、專注的敬業精神都
        帶了同學們一些感悟啟發以及影響.同學們遵章守紀,文明禮貌,謙虛求教,開闊了眼界,增長了見識,
        鍛煉了人際交往能力,熟悉了紡織企業現狀,提高了專業認知度,激發了學習興趣,為以后專業課的學習
        打下了良好的基礎,最終大家順利完成實習任務,收到了滿意的實習效果.

        53 醫藥與護理學院優秀周日月志
        實習心感 在這一個月實習里面,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向同事請教經驗,傳授工作技巧,
        正是在這個過程中,認識到自己的弱處.

        在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三.對于別人提
        出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務.能夠將在學校所學的知識靈活
        應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務.同時,我嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,
        未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象.我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以"熱心、細心"為準則.

        遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,
        收獲也很多.但給我的僅僅是初步的經驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的.

        通過實習我明白到:
        工作
        往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的
        交流和溝通也是相當重要的.一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:
        要有與別人
        溝通、交流的能力以及與人合作的能力.

        我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素
        質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才
        能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸.

        54 教育科學學院優秀周日月志
        支教第一月 不知不覺,來支教已經快一個月了,感覺現在的自己已經從剛開始的無所適從到如今的得心應手.雖
        然在教學方面還存在著一些缺陷,但是感覺已經好很多了,學生們現在也慢慢接受并認可了我.

        雖然我們所處的房家小學在村里,但好在平常買菜做飯什么的還是很方便的,每天學校外都有賣菜的,時
        不時的還會有來賣水果糕點的,就算有時沒有擺攤的,我們也可以到對面的商店購買.那里面東西雖不能
        說應有盡有,但我們基本所需的都可以提供.平時周末也可以去村里趕集,騎上我心愛的小電驢,走個十
        分鐘左右就到了,感覺也是很愜意的.平時自己做飯,我們幾個人輪流買菜,按照自己的喜好做些自己想
        吃的東西,真的有種過日子的感覺.

        這邊的居住條件不是特別好,但是辦公環境我很滿意,幾個人一個大辦公室,有電腦、有WiFi、有空調,
        而且這里的老師都什么熱情親切,平時給我們指點了不少.這里的學生也都很乖巧可愛,他們每天都早到
        自律地打掃全校衛生,雖然有時上課老說話,但現在已經還很多了.我現在教三年級一個班和整個四年級
        的英語,四年級的學生可能因為大一點,上課紀律挺好的,基本上能夠按照我的要求去做.三年級的學生
        不太好管理,上課熱情比較高,但一般都是與學習無關的東西,不過注意方法的話他們還是很聽話的.除
        了平時一些不交作業的,總是調皮搗蛋的,我還是很喜歡這些學生們.每次放學時看到我教的學生們跟我
        熱情告別,心里還有一些小小的成就感.

        最近還開展了火災疏散演練、集體備課,我們還共度了教師節,中秋節時還發放了禮物,平時分發的小東
        西也都給了我們一份,感覺自己逐漸成為這個學校的一份子.

        55 56 57 汽車工程學院優秀周日月志
        發動機拆卸的準備步驟 把汽車調整好位置,弄好四個支撐,一會需要把車撐
        起來, 汽車 下面有 4 個圓形的,用來放 4 個支撐位置,龍門舉升機的
        4 個機械架子,如圖所示,它可以前后調整長度,
        可以調整角度,還可以調節腳墊的高度.

        首先要把發動機的機艙蓋子拆下來,用開口扳手拆下根部的支架上的螺絲,拆下雨刷器的電線,再拆下機
        艙蓋支撐架,它直接拿下來就可以了,把拆下來的零件都放到一起,方便整理.

        然后是把汽車升起來,拆下底殼,拆下扭力梁,以及進氣格柵
        58 接著就是兩組分工,一組負責發動機左邊,另一組負責發動機右邊,我負責的左邊,這邊主要是有很多的
        傳感器,先拆發動機爆震傳感器,機油壓力傳感器,分電器上的傳感器,分電器中間的供電線,溫度傳感
        器,霍爾傳感器,曲軸位置傳感器,還有就是變速器上的速度傳感器,這些傳感器都是后來在老師的指導
        下研究的,具體的名字,作用,以及原理.

        還要把發動機上的打鐵線拆下來,它連接在車架上,還早拆開離合器分泵的油管.

        拆發動機有一個原則就是把所有連接到發動機的線路,管子,以及各種傳感器都弄下來,還有把所有阻礙
        發動機拆卸的部位,比如下一步拆卸的空調壓縮機,把空調壓縮機的固定螺絲擰下來就可以.

        59 然后是把發動機上的各個位置固定螺絲松開拿下來,發動機部分被兩個銀耳結構固定在了車架上,銀耳上
        面有一個螺母,下面有兩個,把銀耳拆下來了.變速器的固定在扭力梁上,前面已經卸下來了.

        60 資源環境與規劃學院優秀周日月志
        初見安縵,恰如春風 前言:
        我于 2019 年7月17 日-2020 年1月18 日在北京頤和安縵酒店進行為期六個月的酒店實習,
        實習崗位為餐飲部酒吧實習生.通過這一個月的實習,我對本崗位的工作已基本掌握,對于酒店有了初步
        的認識,對于自己的實習經歷有了一些體會,所以本實習報告將從以下幾個方面說明.

        一、實習目的:
        1.1 初步了解頤和安縵酒店餐飲部酒吧部門的業務特點、管理模式及企業文化,將所學理論知識與實踐相結
        合,運用理論知識對實習過程中遇到的各種問題和現象進行分析,提出較為合理的解決方式.

        1.2 通過實踐鍛煉我在任何環境下的忍耐力,堅持毅力!豐富自己的思想,加深自己對社會的認識!

        1.3 切身了解社會服務市場的目前狀況,為將來自己進入社會做好準備.

        1.4 熟悉酒店服務環境,服務模式,為將來全面發展打好基礎.

        1.5 通過自己親身體會,以及前輩的現場指導,希望能學到許多學校學不到的寶貴經驗.

        1.6 酒店實習是對我的一次綜合能力的培養和訓練.

        二、實習單位綜合概述 2.1.頤和安縵酒店基本情況
        頤和安縵酒店屬于北京五星級酒店,是一所高端奢侈的度假型酒店.頤和安縵在選址上,追求的是不可翻
        刻的景觀和能使之與藝術意圖相結合的條件.它位于北京市西北部,處于頤和園東門,與頤和園僅有一墻
        之隔,與紫禁城相距僅 15 公里.酒店設計由一系列院舍結集而成,當中有些建筑已有上百年歷史.它的房
        間及套房展示了傳統中國建筑的美學特征,氣氛典雅,設計舒適.酒店的設計揉和現代時的元素,同時亦
        保留庭院的傳統布局、功能、用料及布料.酒店
        51 處客房在保留傳統中式建筑風格的基礎上亦不失現代住
        所的舒適與高貴.多數客房及套房都分布在傳統庭院中,玲瓏小徑連接其間,碧竹綠樹相掩成趣.此外,
        酒店設有多間特色餐廳、設備完善的水療中心及-系列娛樂及康樂設施.頤和安縵憑借著自身獨有的品牌氣
        61 質及內涵吸引了一群堅定的忠實客人--"Aman
        Junkie"(安縵癡).安縵開到哪兒,他們就追到哪兒.

        英國切斯特大學文化研究教授
        Mark Duffett 先生認為, 人類總有一種收集的本能,
        有人喜歡收集棒球卡片,
        有人喜歡收集藝術作品,
        而對于 Aman Junkie 來說, 他們最熱衷收集的是住遍每一家安縵的旅行"體驗".

        因此,頤和安縵不僅是旅途中的棲息地,更是目的地."頤和安縵的哲學是和平、獨特、家的感覺,它所
        提供的是輕松且沒有壓力的經歷,這個地點必須擁有舒適宜人和未受污染的環境,它不是超脫塵世的,它
        是友好的,有著誠懇的熱情和地道的美食.來到這里的人們很少愿意離開.北京其他五星級酒店會以房間
        數目來衡量成功與否,但是頤和安縵酒店不在此行列.頤和安縵酒店從未著眼于成為最大的,它們更愿意
        考慮精小,小而更親密,小才更專注,頤和安縵尋求的是與眾不同,僅此而已.頤和安縵酒店響應當代生
        活方式,為客人提供一種無盡的生活享受.頤和安縵的主要客戶群體是住店客人、會員,還有一些是游玩
        頤和園的散客. 2.2 酒吧部門基本情況 鏡影軒酒吧緊鄰一個寧靜的中式池塘并可以欣賞到一墻之隔的頤和園大戲樓的景觀.這里經常能聽到人們
        62 在德和園大戲樓和諧趣園里歌唱或是彈奏樂器的聲音.可以一邊欣賞遠處傳來的旋律,一邊品嘗各種飲品,
        包括酒吧的特色安縵雞尾酒系列、多種多樣的威士忌、伏特加、杜松子酒、朗姆酒和龍舌蘭酒,還有窖藏
        豐富的葡萄酒. 每天的 9.00am-11.00am,可以品嘗各種咖啡、茶和酒水;11.00am
        以后,可以點各式 各樣的簡餐,有披薩、漢堡、三明治、意面、小吃、甜點等;在13.30pm-18.00pm
        之間,是酒吧的下午 茶時間,十款小西點和一份精品水果盤的結合,讓下午茶的氛圍更加芬芳多彩.隨著下午茶時間接近尾聲,
        便迎來了夜幕降臨,晚上的酒吧顯得異常有生機,晚上來酒吧的客人,一般會點各式各樣的葡萄酒,整個
        酒吧充滿著濃濃的葡萄酒韻味.

        酒吧組織結構:
        酒吧經理一名,酒吧主管一名,酒吧實習生四名.

        三、實習內容進度 3.1 崗位職責:
        作為酒吧實習生,第一要務就是為客人提供最好的服務,盡最大努力做到讓客人滿意,切不
        可與客人發生爭執,應愛護酒吧內每一個茶具、酒杯.一個合格的酒吧實習生應強烈的服務意識,顧客就
        是上帝這句話永遠都沒有錯.認真完成主管或經理下發的任務,積極給出回應.

        3.2 工作內容:
        在頤和安縵實習生活中,實習部門是餐飲部的鏡影軒酒吧,在其擔任酒吧服務員一職,鏡影
        軒酒吧主要經營咖啡和茶、簡餐、下午茶和酒水.可容納多少人同時就餐,其中包括室內大堂吧、室外休
        閑吧、室外魚塘,兩個室外涼亭和一個包間.它不是頤和安縵最大的場所,但卻是景色最美地方.起初,
        我上的是早班,早班時間是上午九點到下午六點,早晨起來做七點半的班車,大概八點左右到達酒店,在
        員工餐廳吃過早飯,便踏入酒吧內開始一天的工作.早班的主要工作比較雜,需要領鑰匙、擦桌椅、換口
        布、擺餐具、補充冰箱庫存、準備一天需要的物品、檢查當日預訂、擺室外坐墊、撐傘等,這些工作都是
        基本工作,一個小時左右完成這些工作就開始正常營業了.上午的營業主要依賴住店客人,他們會點一些
        中式茶、西式茶、咖啡、軟飲等.下午一點半到六點半為下午茶時間,這段時間是一天中最忙的時候,也
        是最累的時間段,此時客人較多,來的時間比較集中.在第一周的早班工作中,我認真學習,不懂就問,
        已經基本掌握了早班的工作,經理發現我有英語口語方面的優勢,讓我上了晚班,因為晚上的客人群體主
        63 要是外國客人,它們會點一些葡萄酒、香檳等,而酒單又都是英文,所以需要大量的英語詞匯量.在熟練
        掌握四級詞匯的基礎上,我每天休班時間會補充一些酒店餐飲日常用語,以提高自己來更好的服務客人.

        晚班的工作時間為下午兩點到晚上十一點,依舊如早班一樣,逃不過緊張而又忙碌的下午茶時間.下午六
        點之后,便結束了下午茶時間,迎來了夜酒吧,主要提供各種飲品和酒水,客人點了一款葡萄酒后,晚班
        服務員要去酒店的會所(club)去取,取回之后為客人進行葡萄酒服務程序,晚班服務員在晚上十點左右
        需要對一天的賬單進行匯總分類,在十一點下班后需要去前臺進行投賬.

        四、實習心得體會 4.1 操作規程:
        在向客人推銷飲品和食物時,注意說話語氣、用詞得當、舉止大方和溫柔委婉等.切忌不要
        和客人發生正面沖突,顧客就是上帝,做好我們的本職工作才是走向成功的旗幟.

        4.2 服務態度:
        對于服務這個直接對客的一線行業,微笑服務至關重要.微笑既是對客人的尊重也是對客人
        到來的歡迎.以前在課堂上老師講到微笑服務的時候覺得不就是笑一笑有什么難的,但在實習中讓我深刻
        的體會到每天保持微笑并沒想象中那么簡單.通過這一個月的實習之后,微笑已成為我生活中必須要做的
        事. 4.3 靈活變通:
        兩年的專業學習使我們對服務業有了一定的理論認識,使我們在對客服務中對自身有一定的
        規范要求,以做到更好.理論來源于實踐.不同的顧客有不同的需求,我們在工作中,規范是不能滿足所
        有客人的,有些客人的需求有時比較特殊,一般規范難以包羅萬象,所以要求我們在工作中一定要靈活機
        智地處理每件事情.只有根據不同的需求提供不同的服務,才能使我們的服務達到優質甚至及至.

        4.4 交際能力:
        此次酒店實習,算是我們邁進職場的一小步,通過這一個月的磨練,讓真正的體會到職場不
        比學校,學校里的每個人都是單純善良的,但是職場里表面對你好的人背地里指不定會做出什么事情,所以,萬事細心、認真和謹慎.在頤和安縵這個人際圈子里,我覺得我相處的還算融洽,結交了很多其他酒
        店的實習生朋友,有的同事是酒店管理專業的,她們相比我們會學習的比較輕松,畢竟是她們的專業所學,
        而我便抓住這個機會,向她們虛心學習,便很快的適應了這個工作環境.雖然人心難辨,但是我始終相信,
        64 如果你真心的對待一個人,她肯定也會被你的這份情真誠所打動.我相信,我在頤和安縵會越來越開心!

        4.5 尊重酒店的企業文化. 五、提案建議 通過一個月的實習生活,我受益匪淺.我不僅向酒店員工學習了酒店服務的基本方法和技巧,體會到應該
        如何跟客人和同事交流和相處,更被酒店人員的無私敬業精神所感動.這不僅為我今后的工作和學習打下
        了良好的基礎,也使我今后從事酒店行業有了一個良好的開端.在下個月的工作中,我要堅持不忘初心奮
        勇前進的精神,努力做好自己的本職工作,繼續保持我不懂就問,虛心請教的好習慣,遇到任何問題要與
        經理和主管協商,冷靜解決問題.最后,希望下個月可以練出精致拉花咖啡!加油,我相信我的實習生涯
        會越來越好! 65 信息管理學院優秀周日月志
        實習月志 2 這個月的實習工作主要是了解企業數據庫和前端開發方面的相關知識.

        SQL 是英文 Structured Query Language 的縮寫,意思為結構化查詢語言.SQL
        語言的主要功能就是同 各種數據庫建立聯系,進行溝通.按照
        ANSI(美國國家標準協會)的規定,SQL
        被作為關系型數據庫管理系
        統的標準語言.SQL Server 是由 Microsoft 開發和推廣的關系數據庫管理系統.

        這個月我學習了如何在網站中加入一些功能代碼,連接相應的數據庫.一開始就把我弄得一愣一愣的,根
        本一點思路都沒有.盲目的連接了一個留言提交隨之而來的又是好幾個連接錯誤.再次向同事請教有關數
        據庫連接的問題.在他們詳細的指導下,我終于成功連接了數據庫,修正了錯誤.各個模塊實現的最基本
        的思想都是想通的,相信通過自己的細心工作,認真的鉆研,一定會陸續實現其他模塊的功能,完成自己
        的任務.實習了好一段時間了,有喜亦有憂.習慣了忙忙碌碌的生活之后,開始懷舊當初的校園生活了.

        想念和同學們打鬧的時光,懷念老師認真備課的課堂,非常感謝一路有你們陪我走過,讓我有了今日的成
        就.在今后的日子里,我會更加努力,永不言棄的工
        66 作! 物理與電子信息學院優秀周日月志
        智能循跡小車設計與實現
        本周進行了智能循跡小車的設計與實現,每組都有一名實驗室的同學帶頭設計、操作等一系列過程,隨著
        小車的設計與實驗,我也頗有感觸.

        這個實驗是要制作可以沿著黑色實線前進的小車,首先把老師發的器件認清,琢磨透,根據拼裝說明一步
        一步進行拼裝,不費吹灰之力便拼裝好,接著我們把小車交給了實驗室的大哥成員,漸漸我們感覺我們幫
        不上什么忙,但是也沒有放棄操作.能干一些小活就干一些小伙,幫不上忙的時候便靜靜在一旁學習實驗
        67 室成員的操作,小車原理并不是特別難,但我們以前接觸比較少,會快就上手了.在制作小車中還運用到
        了紅外感應技術才讓小車可以智能循跡!

        通過做這個實驗,讓我在以后的實驗學習更輕松,對這方面的知識更加感興趣,也期待下一次做這樣類似
        的實驗,我也可以更加深入的了解這方面的電子創新設計內容,可以更加熟練的進行設計、操作.最后要
        感謝我們組的成員,努力、拼搏、堅持,才有了如今的成果,更不忘實驗室成員提供技術支持,才讓我們
        的電子創新設計實驗如魚得水!讓我在今后的學習和實驗設計中更加有靈性!生活、學習更順利!

        數學科學學院優秀周日月志
        實習的第一個月 不知不覺,實習已經過去接近一個月了,記得我們是八月二十九號這天來到了平原縣第三中學.這天
        上午,學校里的老師們在校門口迎接我們,大巴車把我們直接送到宿舍門口,老師們幫我們把行李抬到了
        宿舍.隨后,接待我們的老師告訴了我們吃飯、洗澡、買東西等地方,并強調了注意事宜.在這里認識了
        新朋友,有了新舍友,我們一起到打掃了衛生,收拾東西.下午三點,曹校長和王校長給我們六個人開了
        個會并分配給各個年級,我被分配到初二級部.開完會后,我就跟著初二級部的主任來到了主任室,這時
        候學生還沒有開學,我就在主任室幫著主任干一些活.學生開學后,級部里沒有給我安排課,但是,每個
        周我都會去聽數學公開課.

        平時,主任沒有空上課,我會幫忙盯著學生上自習,記得第一次站上講臺跟學
        生們說話時,我有點緊張,幾次接觸后,緊張就慢慢克服了.每天走在樓道里,都有學生想我問好,心里
        很是高興.這幾個周雖然沒有給學生上課,但是跟他們接觸的這幾次,我發現學生們是天真爛漫、活力滿
        滿的.同時,也對他們的苦惱和學習壓力有了一定的了解.我想,這是我以后踏上教書育人這條路上的寶
        貴經驗.在剩下的三個月里,我會好好珍惜,多向老教師學習、請教,不斷提升自身的教學水平,努力成
        為一名合格的數學老師.

        68 69 體育學院優秀周日月志 初次體驗監考 這一周我才體會到什么是忙忙碌碌的工作,什么是工作壓力……
        因為我已經深入工作之中,整天都是忙忙碌碌的,寫教案、上課、改作業、講錯題等.好累好累……
        初次體會到了當老師的辛苦和壓力是那么的重……
        在九月十八號的下午我們在會議室開了一次關于監考的會議,就是在周五舉行一次水平測試,全市統
        考.校長多次說這次統考的重要性,要求我們監考老師要認真對待,避免抄襲,保證學生成績的真實性.

        然后在周五我們就開始監考,先拆封裝袋,在貼二維碼,然后下發答題卡、試卷.最后再強想調開始科目、
        考試時間,怎樣正確填圖答題卡,然后逐一檢查.整整一天都在重復這項工作.最后在其他老師的幫助下
        順利的完成了這次監考.

        監考是我們以后從事教學工作的一部分,所以對這次難得的機會非常珍惜,通過這次鍛煉,我們獲得
        了寶貴的經驗.為以后更好的勝任教師這一職業打下了基礎,同時我也體會到教務人員責任之重大.

        馬克思主義學院優秀周日月志
        西柏坡之行的所感所悟 9 月24 日上午,天空晴朗,在學院的組織下,第一次有幸去西柏坡參觀學習,我懷著無限的崇敬和向
        往,去尋覓革命先輩的足跡,了解中華人民共和國建立的歷史背景,接受革命傳統再教育,讓我的人生有
        了一次觸及靈魂的行程.

        來到期盼已久的西柏坡,心里無比的喜悅!抬頭一望,一座十幾米高的豐碑,上面用金色鎦金字體刻了
        "西柏坡"三個大字.一種靜穆而自豪的情緒便油然而生.在講解人員的帶領下,我們參觀了了毛澤東、
        周恩來、劉少奇、朱德、任弼時等國家領導人的故居,這些富有華北特色的平頂房,矮小,簡樸,外墻抹
        了一層白灰,深色木板門,經典的"井"字型的方格窗,沒有一點雕飾,屋里的墻面上有著發黃的墻泥.

        70 地都是用灰渣和泥土混合打成,坑坑洼洼的留下了歲月和歷史的痕跡,然而擺放著的卻是依然整齊的、極
        簡單的書桌和床鋪,陳列著的仍是領導人們依然音容笑貌的照片和載滿了勇氣和智慧的手稿.也就是在六
        十多前年,我們的領導人就是在這樣的地方簡陋的農家小院,穿著樸素的軍裝,吃著粗茶淡飯,做著讓中
        華民族值得永遠驕傲和銘記的事情.最令人震驚的是那間不足十幾平方米的軍事作戰室,據介紹這堪稱世
        界上最小的軍事指揮所,就在這小小的房間里,五大書記高瞻遠矚、運籌帷幄、指揮若定、決勝千里,以
        其雄才大略成功指揮了著名的三大戰略決戰:
        遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役,消滅了國民黨賴以維持其
        反動統治的主要軍事力量.三大戰役的勝利,奠定了人民解放戰爭在全國勝利的鞏固基礎.當目睹那一份
        份浸透著老帥們心血、智慧和勇氣的電文,很容易想見前輩們為國為民夜以繼日、忘我工作、與敵人斗智
        斗勇的情景.試想,若沒有前輩們西柏坡艱苦奮斗的多個日日夜夜,怎會有今天我們幸福的生活那長長
        的、黑黑的、潮濕的防空洞仿佛在向世人述說著當年敵機轟鳴中前輩們堅持斗爭的情景.70
        年前的 1949 年3月5日至 13 日, 在河北省平山縣西柏坡召開的黨的七屆二中全會,
        是新民主主義革命時期黨中央在"最
        后一個農村指揮所"召開的最后一次全會.這次全會確立了若干重大制度,定下了諸多規矩,為黨帶領人
        民建設新中國及加強黨的建設提供了堅實而長久的制度和規矩保障,具有重大而深遠的意義.

        接著,我們來到的是西柏坡紀念館,寬敞的大廳里迎面墻壁上是一幅五大書記及當時中共中央機關
        將士們的巨幅雕像,整個雕像氣勢宏大,人物栩栩如生,群情激昂,似乎正滿懷信心迎接著最后的勝利.

        我們在雕像前拍照留念,站在雕像前仿佛能聆聽到當年隆隆的炮火、仿佛能看到我人民解放軍奮不顧身、
        出生入死、英勇殺敵的身影,仿佛能看到五大書記一盞盞徹夜不眠的燈火.整個陳列共分
        12 個展室(含前 廳、序廳),以平山人民光輝的抗日斗爭為鋪墊,解放戰爭為主線,重點介紹了中央工委、中國共產黨中
        央和毛澤東等老一輩革命家在西柏坡的偉大革命實踐,同時將建國后社會各界參觀瞻仰西柏坡和在這里舉
        行的重大活動等情況進行展示.

        我深深知道,我們現在與未來其實是被賦予和承載了這些老一輩革命家無限的希望的.除了實現個人
        的價值,我們肩上承擔的更多地應該是一種社會責任感和歷史使命感,作為炎黃子孫,我們沒有理由荒廢
        71 人生,游戲人間,我們的所作所為最起碼應該對得起老一輩革命家吃的苦、受的累、流的血.當代青年應
        該結合專業學習,腳踏實地,積極進取,心懷遠大理想,牢記新時代青年的歷史使命,認真學習科學文化
        知識,不斷提升自我修養,堅定走中國特色社會主義道路的信念,用實際行動落實科學發展觀,為構建社
        會主義和諧社會,為全面建設小康社會貢獻自己的一份力量.這是青年的歷史使命,也是青年應當具有的
        素質結構. 參觀結束了,我們依依不舍地坐上了返校的汽車,回頭展望,河水潺潺,似乎在說那永遠說不完的
        故事.群山無言... 政法學院優秀周日月志 關于濰坊風箏文化的調查
        濰坊歷史悠久,源遠流長,是歷史上著名的手工業城市.在這塊具有悠久歷史和豐富文化內涵的
        土地上,民間文化藝術蓬勃發展,爭奇斗艷,而風箏就是濰坊民間文藝中的一朵奇葩.濰坊風箏無論題材、
        造型、繪畫等方面都帶有獨特的地方色彩.濰坊風箏造型優美,扎工精巧,形象逼真,色彩鮮明,起飛高
        穩,深受人們的喜愛. 基于以上背景,我利用暑假時間針對濰坊風箏文化傳承與發展問題展開了為期十天的社會調查.

        首先我參觀了濰坊風箏博物館,通過博物館的文字介紹,對風箏的起源傳說、分布地區、軍事應用、
        放飛原理等知識有了初步的認識.隨后我采訪了博物館工作人員,了解了如今濰坊風箏傳承與發展所面臨
        的問題,并詢問了面對難題應采取的措施與對策.

        之后我利用收集到的知識和信息設計了相應的調查問卷,
        并對濰坊市城區人民進行了發放,
        共發放 100 份收回 98 份,問卷有效.最后根據問卷結果,對濰坊風箏文化進行了綜合的分析,分析結果體現在撰寫的
        調查報告中. 此次調查報告是以問卷調查為主的方式調查了山東省濰坊市風箏文化的傳承與發展,在實施調查活動
        72 中,記錄了濰坊市城區居民對風箏文化的了解和看法,并將其數據與當前濰坊風箏文化的傳承與發展結合
        起來進行了研究.在研究數據中,發現了濰坊市城區居民對風箏文化關注度少,對風箏文化模糊不清,沒
        有良好的環境氛圍等問題,并針對這些問題結合當前實際情況提出了,與時俱進,打造金字招牌、動員群
        眾,結合群眾健身、走出國門,長期推廣品牌、加大投入,改善投資環境四條建議.

        美術學院優秀周日月志 第一周的實習工作 2019.9.17 9 月17 日開始正式上班,第一天上班,帶我的是一個比我大
        11 歲的美工大姐,她給我介紹了如何制作
        頭圖和店招,以及網頁裝修的方法,講了一上午的時間,我由于是第一次參加工作實踐,在學校只學的理
        論,所以我聽的似懂非懂,美工大姐給我一個星期的時間掌握她講的內容,在此期間先讓我做摳圖修圖這
        些比較基礎的工作.下午摳了三十多張產品圖直到下班.

        2019.9.18~2019.9.20
        這幾天,我一邊溫習美工大姐給我講的裝修網頁的要領,一邊摳圖修圖,工作與第一天的工作一樣,都是
        摳圖修圖,提高自己的軟件水平,直到
        20 日,我第一次為企業做了兩張海報,美工大姐和廣告部的經理審
        核通過了,放到了企業的網頁上.

        總結與心得:
        通過第一周的實訓,我發現了自己的不足與自己的優點,我的不足是無法把自己所學都用在
        實踐上,我會在以后的學習實踐中盡量做到理論與實踐相結合,從而達到我的目標;我的長處就是軟件掌
        握的比較熟練,而我要在現在的基礎上做得更好,取長補短,爭取每天都進步一點.我對實訓的心得就是:

        以前沒參加工作覺得每天過的舒舒服服輕松自在,一開始上班,勞累和成長隨之而來,在社會上混是真的
        不容易,抓住這次實訓的機會,努力學習社會經驗和提高專業素養才是最緊要的.

        73 音樂學院優秀周日月志 支教第一周的體驗 四個月的支教生活開始了,從學生變成教師,角色互換.從中體驗了當教師的不容易,也正是這一次
        才能徹底的鍛煉自己.學科之間的變化,從音樂變成教三年級的語文,還包含著教孩子們閱讀、寫作以及
        傳統文化,因教師的缺少另需要我代道德與法治這門課.更能看出教師這個行業是哪里需要往哪搬,應學
        習各科的專業知識,全面發展.另外還當了三年級
        10 班的班主任,覺得自己的責任變得更加重大.學校非
        常重視孩子們對語文知識的學習,制定了早讀午讀,每天安排的課程占一天工作比例的一半以上,每天根
        據下一天的課程安排認真備課,確保學生們的學習進度.風云莫測,誰知道經歷四天以后工作又發生了變
        化,改去教音樂還擔任了二年級一班的副班主任,還是和
        10 班的孩子有太多的不舍,每次送隊他們看到我
        都很大聲的叫語文老師,吉老師,說不出的欣慰.


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